前些天小寶貝放學寫功課時很認真的對媽咪說,
〝我們老師說只要我們認真寫,
就只要寫一半就好了。〞
原來是老師請小朋友生字生辭練習簿的作業都只需寫半行,
當老師批閱時若發現有寫得比較不整齊的部分,
老師會做記號再請小朋友練習下半行。

第一次實行新方法時,
就已經發現小寶貝有明顯的重視一筆一劃的現象,
作業本發下後,
老師標示了四行請小寶貝再練習下半行。
而當新方法施行的第二次生字練習時,
小寶貝真的是非常認真、仔細於每一個字的書寫,
若有自己不是很滿意的字,
也會拿橡皮擦擦去重寫,
結果全數通過!

老師批閱時並不是想挑不好的字,
而是一心鼓勵孩子寫整齊、認真寫!
有了如此美善的心意,
對於老師適度在作業上的變化與調整,
我是滿心欣賞與喝采的,
認真專注的四個字的確比有些敷衍的八個字更有意義多了,
雖然重覆練習很重要,
也許無論作業多或少都能專注也是應該學習的,
然而如何保有學習的彈性,
讓孩子快樂有效的學習,
還真是有許多巧妙的方法呢!

期許自己在陪伴孩子的這段路也能更用心!
謝謝老師的巧思!

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