內心不斷地告訴自己去接受，
也一再的提醒著自己不辯論，
所以...就讓自己在接受之後，
平靜的表達自己個人的想法、看法吧！
哈哈！
這樣的說法實在有些愚惷、推託、不客觀，
那...就坦言所有想法純然是個人這段日子的心情，
讓自己在自己的世界裡，
在不妨礙、不傷害他人下肆意主觀吧！
對不起！
雖然自己選擇不吃肉，
但是從來也沒反對人吃肉這件事，
對於人而言，
這是一種選擇，
就所有肉食性的動物為了生命某種意義的循環而言，
他們都是獵食其他生物的，
雖然自己常常會不經意地邀請大家加入不吃肉的行列，
但對於吃肉這件事，
我內心真正的想法頂多是會不會吃太多？會不會繁殖太多？會不會浪費太多？
動物吃肉，
但他們不會養了一堆或殺一堆吃不完，
他們純粹是餓了進食，
又好比我們有智慧的原住民前人，
他們也是適當的獵捕，
留給大自然一個平衡。
對於『和豬豬一起上課的日子』這部片之所以有一些想法，
觀點是在『馴養』以及『教育立場』上。
如果這是一部養豬人家的紀錄片，
或許會讓部份觀賞者內心感到難受，
卻不至於引發如此大量正反不同看法的討論。
雖然在『和豬豬一起上課的日子』的開端，
老師很清楚的向學生說明『畢業前把牠吃掉！』
偏偏老師並未引導孩子如畜牧者般的飼養小P，
反而是讓孩子像養寵物般投注情感、溫情陪伴！
我們絕對不該去傷害我們的家人，
甚至在大自然裡，
有著許許多多真實異種撫育的發生，
如果是『馴養』，
就會產生關係、情感以及責任的問題，
就如同我們一再真摯的希望，
每一個飼養寵物的人都能一輩子愛護自己所飼養的寵物一般。
甚至我們社會在面對一些無力養育自己孩子的家庭時，
也總是溫情處處的傾力相助！
生命絕對是有生有死，
但是不是死的自然？
是不是為了某種強大的愛？
也許有人會說沒辦法，
也或許有人會說接受也是一種辦法，
只是說實在的，
人的決定有時候是充滿選擇性的，
為了吃、為了某種以生存名義的利益，
我們有辦法養一堆吃不完的魚、雞、豬、牛...
但是可以好好想方法解決的流浪動物問題，
卻只能選擇每天不斷地、不斷地安樂死！
真的對不起！
我們真的應該引導孩子深刻正視生命的課題，
但『和豬豬一起上課的日子』卻讓我在某一刻紮實的感受到一種生命的背棄，
這也許真的只是我個人的觀感，
畢竟我也從觀賞中獲得了許多正向的能量，
也非常感謝其中許多真摯情誼的支持力量，
更真實流下許多感動的眼淚，
只是也許老師在討論的過程中表現什麼立場都沒說的充分『尊重』？
或許老師只是最後『負責任』的做了決定？
但是這個決定卻是某種更加深刻的價值、態度與見解，
這是生命課題？食物鏈循環的課程？
我們『尊重』和『負責任』的思維是不是有些過於狹義？
我們究竟想要教育如何看重自己生命、為自己負責任的下一代？
深深期盼『和豬豬一起上課的日子』這部片，
喚起的是更多正向的能量，
也呼喚了更多『愛』與『尊重』的心！
這也就是自己儘管努力尊重每個人的想法，
還是希望能留下『愛』的紀錄，
還是希望能為『愛』積極、正向的投下一票！
投完票了，
表達完自己的想法了，
還是要尊重每一個人的看法！
繼續加油！開心開心！
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