♥瑪蒂森 (MammyDaddySon) ♥

小寶貝的塗鴉能力從小就令爸爸媽媽佩服，
每回寄送卡片給朋友時，
都會請小寶貝幫忙塗鴉一下，
整個畫面有了小寶貝可愛的小插圖，
讓人特別覺得生動活潑呢！

隨著小寶貝升上三年級，
所需學習的語彙日漸繁複，
媽媽總會擅用小寶貝塗鴉的天份，
協助小寶貝解決課業上所遇到的疑難雜症。

當小寶貝計算數學而不明瞭應用問題題目的意思時，
媽媽便請小寶貝慢慢的將題目中所寫的訊息畫下來，
往往當小寶貝畫完的同時，
也就理解題目所要表達的意思了！

有一回小寶貝要寫一篇小故事遲遲不知如何下筆，
這時媽媽請小寶貝將他腦中所想到的畫面畫下來，
小寶貝畫故事的經驗非常豐富，
所以拿起畫筆便不加思索的畫了起來，
當圖畫完成後，
媽媽再請小寶貝看圖說故事，
如此一來，
小寶貝便輕輕鬆鬆創作了一則生動的故事呢！

成語對於孩子是較為抽象的辭彙，
藉由成語故事的閱讀，
藉著造句的練習，
都可以幫助小朋友理解成語、應用成語。

每一次小寶貝學習一個新的成語，
媽媽總是又翻字典、又翻書的解釋其中意涵，
但遇到造句時，
小寶貝還是不太理解的請媽媽幫忙！
為了加深小寶貝對於成語的熟悉，
媽媽再次擅用小寶貝塗鴉的本領，
請小寶貝每天利用聯絡簿中的空白處畫一個成語漫畫，
而在老師的支持下，
每天的成語漫畫成了爸爸、媽媽及小寶貝期待的創作呢！

一天一個成語的累積，
在日常生活中也日漸發現小寶貝經常使用所學習到的成語，
這樣的學習過程真的非常愉快，
媽媽也因著陪伴小寶貝學習，
了解更多成語的典故呢！
真是〝一舉數得〞呀！